COPA DAS CONFEDERAÇÕES

COPA DAS CONFEDERAÇÕES É AQUI NA ESCOLA MUNICIPAL ATENAS!

A Escola Municipal Atenas realizou nossa Copa interna onde todos os alunos participaram dos jogos e vibraram com os gols.

Tivemos a abertura da Copa com o Hino Nacional, o juramento dos atletas e o desfile das 25 "delegações"(turmas).

A Copa das Confederações de  2013 será a nona edição da competição realizada a cada quatro anos pela Federação Internacional de Futebol (FIFA). Será realizada no Brasil entre os dias 15 e 30 de junho e servirá como teste para realização da Copa do Mundo de 2014.

Terá a participação de oito equipes: a campeã da Copa do Mundo de 2010, os seis campeões continentais e o Brasil que sedia a competição. Dentre esses participantes, quatro são campeões mundiais: Brasil, Espanha, Itália e Uruguai. 

PAISES PARTICIPANTES   

BRASIL - País sede da Copa do Mundo de 2014

ESPANHA -  Campeã da Copa do Mundo de 2010 e Eurocopa  de 2012

JAPÃO - Campeão da Copa da Ásia de 2011

MÉXICO - Campeão da Copa Ouro da CONCACAF de 2011

URUGUAI - Campeão da Copa América de 2011

TAITI - Campeão da Copa das Nações da Oceania de 2012

ITÁLIA - Vice-campeã da Eurocopa de 2012

NIGÉRIA - Campeão da Copa das Nações Africanas de 2013

"No esporte, existem campeões e existem heróis.

Campeões vencem porque são bons no que fazem e tiram proveito particular de suas vitórias.

Heróis vencem quando menos se espera, superam seus próprios limites, e quando recebem os louros dividem suas vitórias com uma nação inteira..."   (Augusto Branco)

"O esporte é a ferramenta de inserção social mais eficaz, pois o resultado é imediato e as transformações são surpreendentes." (Leandro Flores)

A Copa das Confederações Atenas foi organizada e muito bem executada pelas professoras de Educação Física Ana Paula e Alessandra. Para o encerramento tivemos, após os jogos, a entrega de "medalhas". Todos se sentiram vitoriosos e especiais por participarem desse momento.

MOVIMENTO XÔ PIOLHO

DEDO MINDINHO,
SEU VIZINHO,
MAIOR DE TODOS,
FURA BOLO,
CATA PIOLHO!

Os piolhos são antigos companheiros, indesejáveis e persistentes que nos acompanham desde muito tempo, pesquisas revelam que foram encontrados em múmias egípcias de 3.000 a.C. , em pentes da época de Cristo encontrados no desertto de Israel e  em múmias do Peru pré-colombiano.

Sendo assim, percebemos que não é de hoje que esse problema vem nos aflingindo e com o intuito de acabar com esta "peste" que atingiu nossas crianças a escola programou uma ação coletiva contra a pediculose tendo como parceiros ativos nesse processo o NES na pessoa da técnica de enfermagem: Judinete Maria e a equipe do CMS Aguiar Torres, tendo como responsável a enfermeira Cristina. 

A parceria está sendo um sucesso, as turmas participarão gradativamente da ação, inicialmente foram atendidas as turmas 1.201, 1.301, 1.302 e 1.501, porém serão contemplados todos os alunos da Unidade Escolar.  Através de autorização prévia, assinada pelos responsáveis, as crianças receberam medicação e um kit completo contra pediculose e verminose, contendo os medicamentos: albendazol, sulfato ferroso (vitamina), vermectil e shampoo para piolho permetrina 1%.

Informação nunca é demais...
SINTOMAS

As queixas preponderantes são: coceira intensa e irritação do couro cabeludo, podendo surgir tipicamente erupções na nuca, acima e atrás das orelhas, acompanhadas nos casos mais graves de aumento dos glânglios (ínguas).

Os sintomas costumam aparecer logo. No mesmo dia ou, no máximo, no dia seguinte ao contágio. Geralmente a coceira começa assim que o parasita pica para se alimentar. E são substâncias da saliva do piolho que provocam essa reação.

DIFICULDADES
Os maiores problemas causados pela infestação de piolhos são:
-irritação
-rendimento escolar comprometido
-sono e capacidade de concentração prejudicados
-desconforto, vergonha, isolamento, segregação
-possíveis anemias

PREVENÇÃO

O piolho não escolhe sexo, idade nem classe social, assim devemos sempre estar atentos, principalmente quem lida com crianças.

Evite entrar em contato com pessoas infestadas. Inspecione a cabeça toda semana à procura de piolhos e lêndeas e passe o pente fino.

Dica: É bem mais fácil passar o pente fino nos cabelos molhados depois de aplicar creme condicionador!

O meio mais simples de prevenir o piolho é observar quando as crianças coçam  frequentemente a cabeça,

 principalmente a nuca e atrás das orelhas. Nesse caso, deve ser iniciado rapidamente o tratamento, antes que os piolhos se espalhem para os colegas. E lembre-se isso é comum, acontece, mas deve ser tratado sempre.

TRATAMENTO
Primeiro passo:
Certifique-se que realmente é uma infestação de piolhos!

Segundo passo:

Veja se são possíveis algumas medidas básicas e de enorme eficiência, como cortar os cabelos bem curtos Com o cabelo curto, muitas vezes é possível debelar uma infestação apenas pela catação manual + penteação com pente fino + o uso de secador de cabelos.

Terceiro passo:
PACIÊNCIA + PACIÊNCIA + PACIÊNCIA + PACIÊNCIA + DEDICAÇÃO.
Os piolhos muitas vezes estão vencendo porque são mais pacientes do que nós.

Abaixo as formas mais aceitas de tratamento:

-Produtos inseticidas de farmácia receitados pelo médico.Siga as orientações prescritas pelo médico no receituário.

-Forma caseira: Lave o cabelo com xampu e aplique em seguida bastante condicionador. Embeber completamente os cabelos e abafar, fazendo uma touca plástica ou usando uma touca de borracha, mantendo por pelo menos umas duas horas.

Esse tratamento vai sufocar os piolhos, pois tampa as aberturas respiratórias, e sem respirar, os piolhos vão morrer.

Ambos os tratamentos não costumam matar os ovos, portanto devem ser repetidos a cada 2 ou 3 dias, durante uns 10 dias. Mesmo se você achar que já acabou com a infestação, deve continuar examinando o cabelo uma vez por semana, removendo as lêndeas.

DIA INTERNACIONAL DO BRINCAR

"BRINCADEIRA DE CRIANÇA
COMO É BOM, COMO É BOM
GUARDO AINDA NA LEMBRANÇA
COMO É BOM, COMO É BOM
PAZ, AMOR E ESPERANÇA
COMO É BOM, COMO É BOM
BOM É SER FELIZ!"

É com esse sentimento de nostalgia, de volta à infância e sobretudo de alegria e prazer que comemoramos  em  28 de maio o Dia Internacional do Brincar e nos jogamos, literalmente nesta proposta da Gerência de Educação Infantil da Secretaria Municipal do Rio de Janeiro onde sugere que as instituições de Educação Infantil intensifiquem as ações que deem visibilidade ao universo lúdico e ao brinquedo visto que:

"O brincar é, por excelência, o canal de interação da criança com o mundo. Além disso, é atividade indispensável para a aprendizagem e para o desenvolvimento, sendo disparador de novas experiências e descobertas pelas crianças."

São objetivos desta proposta que pais, professores e comunidade escolar:

- Reconheçam o brincar como a linguagem própria da criança;

- Valorizem o brincar como ação essencial para o desenvolvimento da criança;

- Ampliem a ação do brincar para os espaços familiares e extraescolares;

- Fortaleçam os vínculos familiares através do brinquedo/brincadeira.

Desta forma, neste dia em nossa Unidade Escolar as turmas de Educação Infantil aproveitaram ao máximo todas as propostas lúdicas envolvendo a brincadeira: correram, pularam, rodopiaram, enfim foram muito mais crianças e depois de tudo isso ainda tiveram fôlego e energia para confeccionar um brinquedo, ao qual levaram para casa com muita satisfação e desejando compartilhar essa experiência com seus familiares.

LEDA LINGUETA

Fomos premiados em maio com um convite para o Espetáculo Teatral Premiado:

 "LEDA LINGUETA - A MENINA QUE VEIO DO CÉU", que aconteceu na Lona Cultural de Campo Grande Elza Osborne. Ficamos aguardando ansiosos pelo ínício da peça...

O espetáculo foi maravilhoso, nos divertimos muito, participamos ativamente e os atores eram muito simpáticos.

Aproveitamos ao máximo cada momento, vibramos com a apresentação e enfim voltamos felizes, aguardando mais um convite tão bacana quanto esse.

FAÇA-SE A LUZ!

E  A  LUZ  SE  FEZ...

Em plena manhã de quarta-feira vislumbramos essa luz, essa energia. Mágica? Que nada!

Visitamos o Museu  Light da Energia e aprendemos muitas coisas...

A gente não consegue segurar a energia com as mãos, porque ela vive se transformando o tempo todo.

Existe energia, por exemplo, no movimento das águas. Em uma usina hidrelétrica, elas são represadas, caem em cascata e movimentam uma turbina que gera eletricidade.  Essa energia - agora elétrica - segue seus fios e faz funcionar o micro-ondas, que transforma a energia elétrica em energia eletromagnética, que aquece e faz estourar o milho da pipoca, que a gente come e que nos dá energia para brincar, pular, pensar...

Tentando pensar desta maneira, descobrimos que a energia elétrica pode se transformar em diversos outros tipos de energia , como luz (quando fazemos a lâmpada acender), som (quando ligamos o rádio), calor (como no caso do ar condicionado) e muito mais.

Imaginando o quanto usamos todas essas formas de energia é que nos damos conta de como a energia elétrica é fundamental em nossas vidas e não só em casa, mas nas ruas, nas indústrias, na escola...

MUSEU LIGHT DA ENERGIA: UM ESPAÇO PARA APRENDER E SE DIVERTIR. 

O Museu Light da Energia apresenta, de forma lúdica e interativa, curiosidades sobre a energia elétrica, suas formas de geração, transmissão, distribuição e usos, bem como sua relação com o meio ambiente.

Museu Light da Energia

Av. Marechal Floriano nº 168  Centro - RJ

E-mail: www.museulight.com.br

PROGRAMA DE PLANETÁRIO

Programa de planetário é um tipo de atendimento onde uma equipe composta por astrônomos, roteiristas, artistas e programadores elabora um roteiro que será gravado por dubladores profissionais. Tal roteiro pode ser uma história que envolva personagens fictícios, apresentado principalmente para as turmas de ensino fundamental, ou pode ser um documentário a ser apresentado por um narrador, em ambos os casos, o objetivo principal é passar o conteúdo de Astronomia de maneira mais agradável possível.

Há diferentes programas para diferentes faixas etárias, as escolas visitantes no Planetário, em sua maioria assistem a programas pré-gravados.

       

 

A turma 1.403 realizou uma visita ao Planetário de Santa Cruz onde participou da atividade PROGRAMA DE PLANETÁRIO com  A Janela Mágica, na Cúpula D. Pedro II, uma parceria da Fundação Planetário com a Prefeitura do Rio.

A Janela Mágica conta a história de Joãozinho e seu cãozinho Thor que, numa excursão em um museu, entram numa caixa de mantimentos que será transportada para uma missão em direção ao telescópio espacial Hubble e aí começa então uma grande aventura que irá mudar a história da pesquisa espacial. Nesta aventura são abordados, de forma lúdica, temas como:

-Nome das constelações e das principais estrelas

-A nossa galáxia

-Movimentos da Terra e da Lua

-O telescópio espacial

-O Sol

-As estrelas

-As nebulosas

Para enriquecer nossa visita e apreendermos o máximo de informações e cultura, partimos para o Museu das Idéias que também fica situado na Cidade das Crianças e ficamos maravilhados com tantas informações. A visita foi bastante proveitosa.

 E findamos nossa visita com a certeza de que contribuímos para aguçar as inteligências de nossas crianças, preparando-os para serem homens pensantes no futuro, como nos afirma o imperador D. Pedro II:

UMA MANHÃ NO MUSEU....

Mais uma vez ampliamos nossos conhecimentos e mergulhando  na cultura passamos UMA MANHÃ NO MUSEU...

E que manhã! Uma bela manhã recheada de emoções e descobertas. Veja só um pouquinho do que aprendemos nesta aula passeio:

Com a chegada de D. João, Príncipe Regente, houve a necessidade de ampliação do sistema de segurança e, em 13 de maio de 1.809, por decreto do príncipe foi estabelecida a Divisão Militar da Guarda Real de Polícia, cujo objetivo era   promover a segurança e a tranquilidade da população, coibindo a desordem, recebendo a atual denominação Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro em 1975.

O valor histórico é incalculável junto ao público interno e externo, pois retrata a importância da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro, através de sua inserção na história do Brasil após a invasão francesa a Portugal e, consequentemente vinda de D. João para o Brasil, mais precisamente Rio de Janeiro, Cidade Capital, que contava com um regimento de Segurança Pública denominado "Quadrilheiros".

Atualmente o Museu da PMERJ encontra-se instalado numa antiga residência dos Comandantes do Batalhão de Choque, tendo um acervo histórico cultural com cerca de 3.000 objetos e documentos que retratam e perpetuam os atos de bravura, conquistados com espírito de lealdade, sacrifício e disciplina dos Policiais Militares.

O Museu tem o objetivo de valorizar a história da PMERJ como patrimônio cultural de toda sociedade, promovendo a inclusão social, tornando-se um instrumento de aproximação da corporação com a sociedade, desta forma reaviva no Policial Militar sua tradição e preserva a memória histórica da Instituição em quase 200 anos de existência.

Mais informações:
MUSEU PMERJ
Rua Marquês de Pombal, 128 Cidade Nova
Tel. 3399-2199/2242-4059
E-mail: museu_pmerj@policiamilitar.rj.gov.br